Dreamweaver
Initiation à l'édition de sites web
5j (35h)
Débutant
Distanciel
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Dreamweaver - Initiation à l'édition de sites web - Distanciel - 5j (35h)
Objectifs
A l’issue de la formation, le participant sera en mesure de :
- Réaliser des sites Internet
- Créer des pages formatées avec des balises HTML 5 et des CSS
- Importer et formater les textes
- Placer, recadrer, optimiser les images
- Placer des médias sons, vidéos et animations
- Mettre en place un système de navigation
- Créer des formulaires et gérer les envois de données
- Passer une certification ICDL – Édition de Sites Web ou Microsoft Office (selon financement et/ou choix du participant)
Public concerné
Public concerné : Toute personne souhaitant maitriser les fonctionnalités de Dreamweaver.
Prérequis
Prérequis : Avoir des connaissances de base sur Windows/Mac et maitriser les bases du langage HTML et CSS
Programme
Typologie de sites
Dreamweaver
L’interface
Structure d’un projet
Le langage HTML
Création de pages Web
Organiser les éléments HTML
Mise en page avec des CSS
Responsive et Adaptative Design
La couleur
Le texte
Images
Gestion des médias
Formulaires
JavaScript
Gestion du site
Rapport sur le site
Vérification des liens
Les règles de mise en ligne
Utilisation du FTP interne
Vérification selon les navigateurs et sur les tablettes, ordinateurs et mobile
- Les langages du Web
- Les formats de médias
- Les choix techniques
- Le rôle des navigateurs
- Sites statiques et sites dynamiques
- L’organisation des fichiers
Dreamweaver
- La chaîne logicielle Adobe
- Positionnement de Dreamweaver
- Workflow et méthodologie
L’interface
- Les palettes
- La palette de gestion des sites
- La personnalisation de l’espace de travail
- Les modes d’affichage
- Zoom, repères, tailles de fenêtre prédéfinies
- Régler les préférences
Structure d’un projet
- Contenus et médias
- Hiérarchie des pages et navigation
- Charte ergonomique et graphique
- Les types d’hébergement
Le langage HTML
- L’outil Brackets
- Principe de l’hypertexte
- Balises et attributs
- Structure d’une page et imbrication
- Balisage sémantique et référencement
Création de pages Web
- La notion de page
- Largeur et hauteur d’une page
- Les propriétés spécifiques aux pages
Organiser les éléments HTML
- Titres et paragraphes
- Listes et tableaux
- Liens
- Images
- Les nouvelles balises HTML 5
- Best practices
Mise en page avec des CSS
- La palette CSS Designer
- Les unités de taille
- Positionnement en CSS
- Eléments flottants
- La propriété Display
- La propriété Position
Responsive et Adaptative Design
- Le point sur les supports mobiles
- Médias et viewports
- Comprendre les Media Queries
- L’outil Requêtes multimédias visuelles
- Multiscreen Preview
La couleur
- Les couleurs sur le Web
- Les formats de codage des couleurs
Le texte
- Importation de fichiers Word
- Modes de copier / coller
- Polices système et familles de polices
- Règle CSS @font-face
- Utilisation des polices distantes Type kit
- Les propriétés CSS liées au texte
- Gestion des liens hypertexte
- Pseudo classes CSS de liens
Images
- Les formats (gif, jpeg, png)
- Taille, résolution et mode de couleur pour le Web
- Insérer une image, la paramétrer
- L’alignement par rapport au texte
Gestion des médias
- La palette des actifs
- Bibliothèque
- Création d’objets de bibliothèque
- Insertion d’objets de bibliothèque dans les pages
- Modification d’objets : mise à jour des pages créées à partir d’objets de bibliothèques
Formulaires
- Insertion et paramétrage des objets de formulaire
- Typage et contrôle des éléments de formulaire
JavaScript
- Le rôle du langage JavaScript
- Ajouts de comportements JavaScript
Gestion du site
Rapport sur le site
Vérification des liens
Les règles de mise en ligne
Utilisation du FTP interne
Vérification selon les navigateurs et sur les tablettes, ordinateurs et mobile
Modalités d'évaluation
Tout au long du processus de formation, la progression pédagogique du participant fait l’objet d’une évaluation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques, quizz…
Le participant est également soumis à un test de positionnement en début et en fin de formation pour valider les compétences acquises.
En fin de formation, le Participant a la possibilité de passer une certification :ICDL – Édition de Sites Web” par défaut dans le cadre d’une formation financée par le CPF
Le participant est également soumis à un test de positionnement en début et en fin de formation pour valider les compétences acquises.
En fin de formation, le Participant a la possibilité de passer une certification :ICDL – Édition de Sites Web” par défaut dans le cadre d’une formation financée par le CPF
Contrôle et suivi
- Cours en distanciel
- Exercices de mises en situation et quizz
- Échanger et partager entre participants
- Interagir et recevoir des feed-backs des formateurs
Délai d'accès à la formation
Le participant pourra commencer la formation dans un délai compris entre 11 et 14 jours, selon les modalités de financement, suivant la date d’inscription à la formation.
Accessibilité
Les personnes en situation de handicap peuvent contacter notre référent handicap pour étudier ensemble les possibilités d’adaptation.
